Khai giảng lớp Bồi dưỡng kiễn thức Ngữ văn 11
Không có phản hồi
Nhiều người vẫn cho rằng học văn chỉ cần chăm chỉ, học thuộc lòng tất cả những bài văn, bài thơ, tất cả những lời giáo viên giảng là có thể đạt điểm tốt. Nhưng người học văn giỏi không phải học như thế, học văn ngoài cảm xúc, năng khiếu, chăm chỉ cũng cần phải có một đề cương học tập khoa học để có thể “ôm” hết được lượng kiến thức rất nhiều của môn Văn. 2. Mục tiêu của khóa học – Giúp các em có thêm niềm yêu thích văn chương, bồi dưỡng kiến thức, củng cố kĩ năng đọc hiểu tác phẩm văn học và nâng cao năng lực thẩm mĩ. – Nâng cao kỹ năng viết các bài văn nghị luận, phân tích, bình luận, so sánh,… – Nâng cao kĩ năng sử dụng tiếng Việt, sử dụng các biện pháp tu từ. 3. Mô tả khóa học Mỗi bài giảng được biên soạn chi tiết, tỉ mỉ với hệ thống các chuyên đề bám sát chương trình học và giống cấu trúc đề thi môn Ngữ Văn trong kỳ thi THPT QG.- Gồm 3 chuyên đề và các bài kiểm tra định kì – học kì Chuyên đề 1: Văn học trung đại Chuyên đề 2: Văn học hiện đại 1 Chuyên đề 3: Văn học nước ngoài Phần I. Đọc hiểu (3 điểm) Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu: Em là ai ? Cô gái hay nàng tiên Thịt da em hay là sắt là đồng ? Cho tôi hôn bàn chán em lạnh ngắt Tỉnh lại em ơi, qua rồi cơn ác mộng Điện giật, dùi đâm, dao cắt, lửa nung Ôi trái tim em trái tim vĩ đại Còn một giọt máu tươi còn đập mãi Không phải cho em. Cho lẽ phải trên đời Cho quê hương em. Cho Tổ quốc, loài người! (Người con gái Việt Nam, Tố Hữu, Gió lộng, NXB Văn học, 1961) Câu 1: Đoạn trích trên được sáng tác vào giai đoạn văn học nào? Câu 2: Hình tượng nhân vật trung tâm của đoạn thơ là ai? Hình tượng nhân vật ấy được tác giả thế hiện với thái độ gì? Câu 3: Anh (chị) hãy chỉ ra và phân tích giá trị của các biện pháp nghệ thuật được sử dụng ở đoạn thơ đầu. Câu 4: Trong khoảng từ 5 – 7 dòng, trình bày suy nghĩ của anh chị về vấn đề lẽ sống của tuối trẻ được đặt ra trong khổ thơ cuối cùng của đoạn trích . Phần II. Làm văn (7 điểm) Câu 1 (2 điểm): Bằng đoạn văn khoảng 200 từ, trình bày suy nghĩ của anh (chị) về bài học mà người cha muốn nói với con trong bài thơ sau: Chẳng ai muốn làm hành khất Tội trời đày ở nhân gian Con không được cười giễu họ Dù họ hôi hám úa tàn Nhà mình sát đường họ đến Có cho thì có là bao Con phải răn dạy nó đi Nếu không thì con đem bán Mình tạm gọi là no ấm Ai biết cơ trời vần xoay Lòng tốt gửi vào thiên hạ Biết đâu nuôi bố sau này… (Dặn con, Trần Nhuận Minh) Câu 2 (5 điểm): Có ý kiến cho rằng: Sông Hương là bản tình ca ca ngợi về thiên nhiên và văn hóa xứ Huế. Qua phân tích tùy bút Ai đã đặt tên cho dòng sông? (Hoàng Phủ Ngọc Tường), hãy làm sáng tỏ ý kiến trên. |
THẦY KHƯƠNG TRÊN FACEBOOK
|