Thành lập trường THCS Ngoại ngữ
Không có phản hồi
Công bố Quyết định thành lập Trường THCS Ngoại ngữTH4 08, 2019in TIN TỨC SỰ KIỆNFacebookgoogle_plusGmailCopy LinkPrint TH4 08, 2019in TIN TỨC SỰ KIỆNFacebookgoogle_plusGmailCopy LinkPrint Ngày 8/4/2019 tại hội trường Sunwah đã diễn ra lễ công bố Quyết định thành lập Trường THCS Ngoại ngữ trực thuộc Trường Đại học Ngoại ngữ – ĐHQGHN. TS. Nguyễn Phú Chiến được bổ nhiệm giữ chức Hiệu trưởng đầu tiên của trường. Với niềm tin “Bệ phóng vững chãi, tỏa sáng tương lai”, Trường THCS Ngoại ngữ sẽ bắt đầu tuyển sinh từ năm học 2019-2020. Sau nhiều nỗ lực của Trường ĐH Ngoại ngữ – ĐHQGHN và sự ủng hộ nhiệt tình của các cơ quan liên quan, ngày 26/3/2019, Chủ tịch UBND Quận Cầu Giấy đã ký Quyết định số 668/QĐ-UBND về việc thành lập Trường THCS Ngoại ngữ trực thuộc Trường ĐH Ngoại ngữ – ĐHQGHN. Ngày 28/3/2019, Cục Cảnh sát Quản lý hành chính về trật tự xã hội đã cấp Giấy chứng nhận đăng ký mẫu con dấu cho Trường THCS Ngoại ngữ. Ngày 29/3/2019, Trưởng phòng GD&ĐT Quận Cầu Giấy đã ký Quyết định số 42/QĐ-PGD về việc cho phép hoạt động giáo dục đối với Trường THCS Ngoại ngữ. Tính đến ngày 29/3/2019, các thủ tục đã được hoàn tất để Trường THCS Ngoại ngữ có thể triển khai tuyển sinh từ năm học 2019-2020. Phần I. Đọc hiểu (3 điểm) Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu: Em là ai ? Cô gái hay nàng tiên Thịt da em hay là sắt là đồng ? Cho tôi hôn bàn chán em lạnh ngắt Tỉnh lại em ơi, qua rồi cơn ác mộng Điện giật, dùi đâm, dao cắt, lửa nung Ôi trái tim em trái tim vĩ đại Còn một giọt máu tươi còn đập mãi Không phải cho em. Cho lẽ phải trên đời Cho quê hương em. Cho Tổ quốc, loài người! (Người con gái Việt Nam, Tố Hữu, Gió lộng, NXB Văn học, 1961) Câu 1: Đoạn trích trên được sáng tác vào giai đoạn văn học nào? Câu 2: Hình tượng nhân vật trung tâm của đoạn thơ là ai? Hình tượng nhân vật ấy được tác giả thế hiện với thái độ gì? Câu 3: Anh (chị) hãy chỉ ra và phân tích giá trị của các biện pháp nghệ thuật được sử dụng ở đoạn thơ đầu. Câu 4: Trong khoảng từ 5 – 7 dòng, trình bày suy nghĩ của anh chị về vấn đề lẽ sống của tuối trẻ được đặt ra trong khổ thơ cuối cùng của đoạn trích . Phần II. Làm văn (7 điểm) Câu 1 (2 điểm): Bằng đoạn văn khoảng 200 từ, trình bày suy nghĩ của anh (chị) về bài học mà người cha muốn nói với con trong bài thơ sau: Chẳng ai muốn làm hành khất Tội trời đày ở nhân gian Con không được cười giễu họ Dù họ hôi hám úa tàn Nhà mình sát đường họ đến Có cho thì có là bao Con phải răn dạy nó đi Nếu không thì con đem bán Mình tạm gọi là no ấm Ai biết cơ trời vần xoay Lòng tốt gửi vào thiên hạ Biết đâu nuôi bố sau này… (Dặn con, Trần Nhuận Minh) Câu 2 (5 điểm): Có ý kiến cho rằng: Sông Hương là bản tình ca ca ngợi về thiên nhiên và văn hóa xứ Huế. Qua phân tích tùy bút Ai đã đặt tên cho dòng sông? (Hoàng Phủ Ngọc Tường), hãy làm sáng tỏ ý kiến trên. |
THẦY KHƯƠNG TRÊN FACEBOOK
|