ôn luyện Tiếng Việt lớp 5
Không có phản hồi
ĐỀ 27 I – 1. Hãy chỉ ra các cặp từ trái nghĩa trong các câu thơ, câu ca dao sau :
Lá xòe tay bắt nắng Cái sân rêu đất ẩm Chum nước mưa đầu hồi. (Vũ Duy Thông)
Bên lở thì đục, bên bồi thì trong (Ca dao)
Chưa vui sum họp đã sầu chia phôi. (Nguyễn Du)
Nước mưa trong vại còn đầy hay vơi ? (Ca dao)
Em… nghĩ những ngày xa đang gần. (Trần Đăng Khoa)
Quả… thì hái, quả… thì đừng. (Ca dao)
… người… nết còn hơn đẹp người. (Ca dao) II – Rồi vườn cây ra hoa. Hoa bưởi nồng nàn. Hoa nhãn ngọt. Hoa cau thoảng qua. Vườn cây lại đầy tiếng chim và bóng chim bay nhảy. Những thím chích chòe nhanh nhảu. Những chú khướu lắm điều. Những anh chào mào đỏm dáng. Những bác cu gáy trầm ngâm… (Nguyễn Kiên) Trong đoạn văn trên, cách dùng từ, đặt câu, cách sử dụng biện pháp nhân hóa đã giúp cho tác giả tả giường cây ra hoa sinh động và gợi tả như thế nào ? III – Đôi má đỏ hồng bầu bĩnh, cặp mắt ngây thơ, đen tròn như hạt nhãn, cái miệng chúm chím phát ra những tiếng bập bẹ gọi mẹ, gọi bà, đôi chân mập mạp, chập chững đi những bước đầu tiên. Hình dáng em bé trong độ tuổi tập nói, tập đi thật đáng yêu. Em hãy tả lại một em bé trong độ tuổi đó.
Phần I. Đọc hiểu (3 điểm) Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu: Em là ai ? Cô gái hay nàng tiên Thịt da em hay là sắt là đồng ? Cho tôi hôn bàn chán em lạnh ngắt Tỉnh lại em ơi, qua rồi cơn ác mộng Điện giật, dùi đâm, dao cắt, lửa nung Ôi trái tim em trái tim vĩ đại Còn một giọt máu tươi còn đập mãi Không phải cho em. Cho lẽ phải trên đời Cho quê hương em. Cho Tổ quốc, loài người! (Người con gái Việt Nam, Tố Hữu, Gió lộng, NXB Văn học, 1961) Câu 1: Đoạn trích trên được sáng tác vào giai đoạn văn học nào? Câu 2: Hình tượng nhân vật trung tâm của đoạn thơ là ai? Hình tượng nhân vật ấy được tác giả thế hiện với thái độ gì? Câu 3: Anh (chị) hãy chỉ ra và phân tích giá trị của các biện pháp nghệ thuật được sử dụng ở đoạn thơ đầu. Câu 4: Trong khoảng từ 5 – 7 dòng, trình bày suy nghĩ của anh chị về vấn đề lẽ sống của tuối trẻ được đặt ra trong khổ thơ cuối cùng của đoạn trích . Phần II. Làm văn (7 điểm) Câu 1 (2 điểm): Bằng đoạn văn khoảng 200 từ, trình bày suy nghĩ của anh (chị) về bài học mà người cha muốn nói với con trong bài thơ sau: Chẳng ai muốn làm hành khất Tội trời đày ở nhân gian Con không được cười giễu họ Dù họ hôi hám úa tàn Nhà mình sát đường họ đến Có cho thì có là bao Con phải răn dạy nó đi Nếu không thì con đem bán Mình tạm gọi là no ấm Ai biết cơ trời vần xoay Lòng tốt gửi vào thiên hạ Biết đâu nuôi bố sau này… (Dặn con, Trần Nhuận Minh) Câu 2 (5 điểm): Có ý kiến cho rằng: Sông Hương là bản tình ca ca ngợi về thiên nhiên và văn hóa xứ Huế. Qua phân tích tùy bút Ai đã đặt tên cho dòng sông? (Hoàng Phủ Ngọc Tường), hãy làm sáng tỏ ý kiến trên. |
THẦY KHƯƠNG TRÊN FACEBOOK
|